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WiMaD-Interview mit Stephan Kaps Stephan Kaps leitet seit 2022 die vhs im Landkreis Nienburg/Weser. Zuvor war er an der vhs Hannover Programmbereichsleiter für Kultur und Gestalten und dort für ein Projekt zur Einbürgerung sowie für weitere Sprachen zuständig. Er ist Mitglied im Arbeitskreis Vielfalt des Landesverbandes Niedersächsischer Volkshochschulen und stellvertretender Sprecher des Diversity-Ausschusses des Deutschen Volkshochschul-Verbandes, der derzeit in eine Divers

Wenn männlich gelesene Schüler mit Migrationsgeschichte auffallen, ist die kulturelle Erklärung oft schnell zur Hand. Professionelles pädagogisches Handeln beginnt jedoch dort, wo Zuschreibungen geprüft, institutionelle Bedingungen berücksichtigt und konkrete Verantwortlichkeiten geklärt werden.

Ein Awareness Konzept ist weit mehr als ein Dokument. Es beschreibt, wie Organisationen mit Diskriminierung, Grenzverletzungen und Machtmissbrauch umgehen und welche Strukturen Menschen schützen. In diesem Artikel erfahren Sie, warum viele Awareness Konzepte scheitern, welche Rolle Vertrauen und Verantwortung spielen und welche sieben Schritte für eine wirksame Umsetzung entscheidend sind.

Viele Organisationen, Verwaltungen, Schulen, Bildungseinrichtungen und Unternehmen beschäftigen sich derzeit mit der Frage, wie sie professionell auf Diskriminierung, gesellschaftliche Polarisierung und Unsicherheiten im Arbeitsalltag reagieren können. Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit spielt dabei häufig eine zentrale Rolle – auch dann, wenn sie auf den ersten Blick nicht sichtbar erscheint. Wenn jemand einen rassistischen Witz erzählt und alle lachen, weil es angeblich